省盐亭中学“印记教育”之“表面文章”

2018-10-16 17:55 admin

雅敬刚健,淑慧清华,做自信、自尊、自强的盐中人
——四川省盐亭中学“印记教育”之“表面文章”
胥   伟
        落实盐中印记教育,做自信、自尊、自强的盐中人是学校教育的重要内容。首先我们要清楚盐中印记教育的内涵,明确盐中印记教育的要求。盐中印记教育男生目标:雅敬刚健,女生目标:淑慧清华。“雅敬刚健”其含义是男生言行文雅,不粗鲁;慎终敬始,能坚持;坚韧刚强,不脆弱;体魄健康,强身心;“淑慧清华”女生举止淑静,不闹腾;仁爱慧明,有是非;清懿勤勉,能坚持;华实相称,有内涵。
        落实盐中印记教育首要任务是塑形象、强精神、展风采,目标是人人都要做自信、自尊、自强的盐中人。我们时髦的评价人的标准:关键看气质,重点是内涵。一个人气质、风度、修养需要内外兼修,我们今天谈外在修养气质的问题,外在言行举止的要求。中国古人非常重视站姿、坐姿、衣着的严谨端庄。古人站如松,坐如钟,行如风;对于衣着孔夫子说:出门如见大宾,可见对衣着的重视程度。今天,我们盐中印记和明天人际礼仪要求我们所有学生记住:站要直,坐要正,衣有品。站直是精神、坐正是修养、衣品是气质。
        站要直:标准的站姿,从正面观看,全身笔直,精神饱满,两眼正视,两肩平齐,两臂自然下垂,两脚跟并拢,两脚尖张开60°,身体重心落于两腿正中;从侧面看,两眼平视,下颌微收,挺胸收腹,腰背挺直,手中指贴裤缝,整个身体庄重挺拔。好的站姿,不是只为了美观而已,对于健康也是非常重要。一句话:头正、颈直、挺胸、收腹、立腰。站立姿势可以调整①两脚分开,两脚外沿宽度以不超过两肩的宽度为宜。②以一只脚为重心支撑站立,另一只脚稍曲以休息,然后轮换。支撑腿必须挺直。
        从心理学角度而言:背脊挺直、胸部挺起、双目平视说明气宇轩昂,有充分的自信;弯腰曲背、略现佝偻表现出自我防卫、闭锁、消沉的倾向,以及精神上处于劣势,有惶惑不安或自我抑制的心情;两手插腰而立是具有自信心和精神上优势的表现;靠墙壁而站立多是失意者,精神颓废,意志消沉。站直就是乐观昂扬、自信乐观、坚韧向上气质的充分展示。
        坐要正:四个要求头正、身直、肩平、臂开、足安。头部端正,自然前倾,眼睛离桌面约一尺距离。上身保持正直,略微向前倾,胸离桌子一拳头,全身要放松、自然。坐稳身子,双肩放平。双臂自然下垂,左右撑开,保持一定的距离。左手按纸,右手握笔。 两脚放平,左右分开,自然踏稳。坐姿口诀:头正、身直、肩平、臂开、足安。我们有的学生歪坐、斜靠、侧转身是做事消极萎靡、精神倦怠颓废,意志散漫懒惰的外在表现。坐的时候,不需要美人托腮。
        穿有品:衣着打扮是一个人精神品味最为直接的体现,是一个人气质修养最为直接的展示。在人际交往中,服装被视为人的“第二肌肤”。它既可以遮体御寒,发挥多种实用性功能;又可以美化人体,展示个性,发挥多种装饰性功能。在人际交往中,一个人的穿戴,直接关系到别人对他个人的评价。我们重点说校服的规范穿着:
        首先任何人不能裁改校服,校服的设计考虑青少年的成长、运动的需要相对宽松肥大一点。但是,我们部分学生对自身成长没有信息,将校服改短,既显得小气,更显得不文明;同时有人将校服改成紧身,校服不是时装,因此不应使之过于紧身以凸现着装者的线条。更可笑的是个别男生,本身纤细瘦弱,还要凸显所谓的身材,男性的阳刚之美在于力量的强悍和精神的昂扬。必须强调的是:任何随意改动校服的做法,是绝对不可取的,要纳入班级量化考核。 
        其次,校服穿成内衣,尤其是高二、29班以及高二部分文科班,校服是学校形象、学校精神的标志和名片,任何校服内穿的做法均属于违纪;
        第三、穿着校服,应当使之保持干净而清爽的状态。对校服定期或不定期地进行经常性地换洗,应当成为中学生用以维护自我形象的自觉而主动的行动。不仅如此,除校服之外,与之同时配套穿着的内衣、衬衫、鞋袜,亦应定期进行换洗。 发现校服破损之后,应采取必要的补救措施,并且根据其具体情况分别加以对待。在一般情况之下,校服一旦在外观上发生明显的破损,如开线、出现破洞、缺少纽扣;
        第四,虽然按规定穿了校服,却自行其是地随便乱穿。例如,敞胸露怀、不系领扣、高卷袖筒、挽起裤腿、乱配鞋袜,上身穿校服,下身穿牛仔裤;身穿校服,外披风衣,等等做法,亦有损校服的整体造型,有损个人形象,有损班级学风。在校全程、全时穿着校服,值周、年级组、社会实践班级加强巡查。
        在实际巡查中发现,不按照学校相关规定穿着校服的学生、随意改动校服的学生、校服穿着内衣的学生不同层度体现出内心的自卑、意志的消沉、自信的不足和行为的跑偏。我们同学可以看看你们班有这些行为表现的学生,想想他们的本质----学习目标、学习状态、学习行为、学习成效、人际交往、精神状态、意志品质,是不是应该有所感悟?
        发型:前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈。不染发、不烫发。本周重点整治女生过肩头发披散,长发应扎起,不披头散发请歌班同学认真看看那些披头散发的学生学习一定散漫、纪律不会严肃、生活不会阳光、心态不会积极。一定不要吓人。
        规范的站姿、坐姿、穿着是健康成长的基本要求,是受过良好教育、有教育风度的表现,还是一个人自尊自信的表现,更是人与人交往的第一张名片,在一定程度上也体现出对他人、对社会的尊重,反映出良好的精神状态和文明程度。希望我们所有的同学从站立、坐姿、衣着、仪容做起,雅敬刚健,淑慧清华,做自信、自尊、自强的盐中人,成就幸福的人生。